書上說：倉頡作書，天雨粟，鬼夜哭。
意在昭彰造字對開啟民智的影響。
木風教大薑族人學習寫字，讓所有人都開始意識到原來還有“字”這個東西——能描述所有東西，能讓其他人見了就知道，這寫的是什麼！
木風前後花了一天的時間，才把基本的筆畫給他們教了一遍。
不是他教得慢，而是這些人學得慢。
像寒樹、白月這樣聰慧的人，彎弓射箭，捕獵運算如此精明的人，在握筆的時候也如同握著帶刺的魚骨一般，橫豎拿捏不
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