事實證明，當你在還沒開學的時候就已經引起輔導員的注意力，那意味著當你入學之後肩上也必然會承擔起一份責任。
至少，安櫟此時就是如此。
“安櫟同學，你的興趣愛好廣泛，而且能夠調動大家情緒，所以就由你來擔當班長，希望在接下來的學習生活中，你能夠承擔起班長的責任。”
這就是朱銘的最終決策。
盡管安櫟從民主、公平和競爭方麵著手推辭，但最終還是抵不住朱銘的熱情，他看似公平公正民
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