在柴尺的推動下，三門基礎教育的教材很快的就準備好了，本來對於語文柴尺是想要加入拚音的，不過他也知道太多的新知識，會讓教育變得更加的艱難。
關於語文一個東西，其實再簡單不過了，那些私塾的先生都不會的東西，你要求這些孩子你們知道，有點難為人了，不過這個倒是真的不著急去做。
後世的時候有很多的學者已經發現了文字簡化的弊病了，這個時候要是自己再去推進一個錯誤的決定，恐怕在後世自己是
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