第327章

　　趙智英笑著衝在玩老鷹抓小雞的孩子們打招呼，“今天，我帶你們學著畫蘿卜和小鴨子，好不好？”

　　蘿卜就是1，鴨子就是2。

　　用孩子們熟悉的事物引入到數學之中，會讓孩子產生學習的興趣。

　　“好！”小豆丁們異口同聲。

　　不愧是有多年教學經驗的老教師，趙智英一出馬，立馬就把這群熊孩子帶進了學習的世界中，他們眼裏頭是滿滿的好奇。

　　鴨子最後是怎麼一步步吃掉蘿卜的呢？是因為鴨子比蘿卜大