講學堂裏麵的學員在蕭行調整了學習方法之後，學習效率果然上升了不少。
他們不再學習新的關於工業生產方麵的具體知識，而是通過蕭行的補課，來讓他們的水平得到提升，達到了約莫小學的水平。
起碼一張圖紙放在他們的麵前，他們能夠看懂個七七八八了，講學堂也在此刻逐漸步入了正軌。
蕭行最大的作用——傳授知識，其實倒也逐漸顯得沒有那麼重要了，他們接下來需要做的便是積累經驗，將蕭行傳授給他們的知識逐漸融會
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