第507章

副科她則帶思想品德、勞技跟音樂。

課程排的特別滿，這還是在今年不打算開高中的情況下。

陸詩詩提議他們所有老師一起寫教案，這樣既能豐富又能節省時間，然後所有老師就都按照教案統一授課。

任何教學模式都有利有弊，但目前對他們來說是比較適合的。

聽了陸詩詩的講解後，老師們都覺得新鮮，不由躍躍欲試。

他們先試驗了一科，大家一致覺得這種方法很不錯，便由此定了下來。

三天後開學，除了一年級的個別孩子