他覺得隻要學校能一直維持下去，這就是好跡象，堅持的時間越長，受益的學生越多。
畢竟鄉村的各種教學資源都比不上大城市，不管收多少學生過來，最後畢業了都是要往大城市去的。
這是鄉村的無奈之處，又要馬兒好，又要馬兒不吃草，哪是那麼容易一碗水全部端平的。
王木生可不這麼想，一切困難終其原因還是出在錢上。
沒有教學資源，那就拿錢砸，他不信一個月兩三萬工資招不來老師教學。
教學設備不好，這些也可
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