在某種情況下，溫書雲的出現，甚至比老師的出現更有效果，他的話，也比老師蒼白有力的解釋更有說服力。
原本焦躁不安的眾人，現在破天荒的平靜下來，溫書雲看到大家不說話了，知道他們心中已經服氣，他又一鼓作氣的說道。
“這小丫頭現在的水平，至少達到了二年級的水平，不管她考出怎樣的成績，其實都是合理的。”
班主任劉老師聽了溫書雲都話連連點頭，見識了夏若蘭剛剛這段時間內一鼓作氣的做完一張二年級試卷，
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