科技設備普世化,才能體現它們最大的價值。
光電切割機有兩套材料,李玉合打算一套用作教學,一套讓萬裏千他們幾個自己動手組裝。
若非此設備如此耐操, 無需在無菌無塵的標準環境中組裝,李玉合也不可能心大的直接運到山中,還在光天化日之下教學。
組件分類完畢,李玉合拿起圖紙開始從最基礎的知識講解。
首先機械設備圖紙和建築施工圖紙是不同的,這台科技等級還不算高的光電切割機的圖紙手冊就有厚厚一本。
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