這節課的內容,依舊是二模考試的卷子大題。
不出意外,我這個數學滿分,又被迫成為了捧哏,配合班主任的講解,幫助同學們深/入理解領會這些題目。
直到放學鈴聲響起,我才終於得以解放。
不過看班主任的表情,那意思是以後的數學課,我這個捧哏要常駐了。
畢竟效率太高了。
在我這個捧哏的配合下,同學們一個個都跟海綿似的,在知識的海洋裏瘋狂吸收,效率倍增。
原本可能需要兩節課,甚至是三節課才能講完的內
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