這些人既不懂得種田,又不懂得幹農活,甚至連養自己都是一個巨大的困難,無形當中對於國家和老百姓同樣也增加了壓力。
但如果按照林晨所設計的這個想法去實施的話,願意讀書的人可以去自己讀書,而願意研究各項技術的人也同樣可以進行研究,甚至包括農業種植以及那些家禽畜牧業的養殖。
到了那個時候,即便是國家不施加壓力,老百姓的日子也會越過越好,同時也能夠反饋到秦國。
相當於一石二鳥這個計策真正巧妙的地
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