張成這個學生完全不按套路出牌,馮書禾剛解釋完等差數列的概念。
他就掏出手機玩起了遊戲,還嘟囔著“反正學不會,幹脆放棄算了”
在教室後排翹著腿,一副吊兒郎當的樣子。
“你看啊,數列就像是在爬樓梯,每一步都有固定的高度,”
馮書禾拿起粉筆,在黑板上畫了個簡單的階梯圖,想著用生活中的例子來解釋。
“比如說你打遊戲升級,每級所需的經驗值不就是一個數列嗎?”
這句話像是按下了張成的某個開關,他放
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