“我記得以前我讀小學的課文當中，在描寫蝌蚪變成青蛙的過程時，明明地寫著是，是蝌蚪的尾巴長到一定的時候，就會自動脫落，而後變成青蛙；學完這課文後，許多學生便養起了小蝌蚪，看著它是如何成長的，尤其是想看看它的尾巴是如何脫落的；可是觀察了一天又是一天，沒有看到小蝌蚪的尾巴脫落過程，不過尾巴確實不見了；學生們把這樣的情況告訴了老師，老師沒有主觀、簡直地否定學生的觀察，而是要求他們仔細地觀察，做
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