第220章

注意到楊玲玲和汪凝眉還是有些疑惑。

他頓了一頓，繼續說道：“比如，我們可以將學生大學報考學院和專業選擇意向的問題製作成卡片，但是並不要求他們必須說出真實的答案，而是給出一個大致的方向或者感受。這樣既能滿足大家的好奇心，又能保護學生的隱私。

再比如，將大冒險的懲罰形式製作成一些家長和學生相互之間的合作競技比賽，或者是能夠提升親子關係的遊戲。這樣既能增強家長和學生之間的互動，又能讓活動更加