同樣由學員擔任講師，交流課和攻關課除了課題方向的區別，在課時安排上也有不同。
交流課每人每次僅安排一天課時，外加一天不占課時的課後交流。
攻關課則不同，可以根據講師的意願、授課的效果、助教的建議和學員的反饋，上不封頂的連續安排課時，一直到將攻關難題解決為止。
這樣的安排非常合理，困擾別人的難題，就算拿到高研班集思廣益，也未必就能很快的解決，甚至都不一定能解決。研究幾節課，有思路有靈感
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