第168章

“按照其中一位教授的理論，實驗應該朝著這個方向發展。”

“但另一位教授的觀點卻與之相悖，這讓我們在實際操作中陷入了兩難的境地。”

葉景軒聽著宋祈然的闡述，眼神逐漸亮了起來。

他拿起資料，仔細地看著上麵的分析和標注，心中對宋祈然的發現深感驚喜。

這個反複出現的問題，其實他也有所察覺，但一直沒有找到關鍵的突破點。

而宋祈然提出的導師教授間的悖論問題，更是讓他意識到。

可能需要從一個全新的角