“遊戲規則2。0:我發現我一個人當法官不行。我決定,找班上所有同學都來當‘陪審團’!大家一起投票,誰的票多,誰就是好人!”
旁邊畫著幾十個火柴棍小人舉手表決的場景。
作文本一頁頁翻過,記錄著這個“法官審壞蛋”遊戲規則的不斷迭代與完善。
翻至最後一頁,所有人的呼吸驟然一窒!
本子末尾,赫然蓋著一枚鮮紅的印章——魔都實驗小學“優秀作業”。印章旁,是班主任劉芸龍飛鳳舞的簽名和那最關鍵的批改日
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