下午的幾堂課，對沈照野來說，是一種前所未有的、奇異的體驗。他像一個真正的、對知識充滿渴求的高中生那樣，坐在明亮的教室裏，聽著講台上老師或慷慨激昂或平鋪直敘的講解。陽光透過窗戶，將空氣中的粉筆灰塵照得纖毫畢現。
他發現自己竟然能跟上課程的節奏，甚至對某些文史類的題目產生一種莫名的熟悉感，仿佛這些知識早已沉睡在腦海深處，此刻被輕輕喚醒。這種沉浸在純粹學習中的感覺，暫時衝淡了他身處異時空的惶
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