
或許是我注視的目光太明顯,他忽然偏過頭看我:「怎麼了?」
說實話,這會兒的陽光恰到好處地給他加上了暖橘色的濾鏡,讓他身上恍然多了一種不同於往日的,別樣的溫柔。
「你壓力大嗎?」我忍不住問。
尖銳下課鈴聲忽然破空而入,教室漸漸喧嘩一片。
他身子往後仰了仰,整個人看起來懶洋洋的。
「下周聯考,你有壓力嗎?」
我被問得沒頭沒腦,「還好吧。」
他忽然笑了一下,而後擰開杯蓋喝水,眼睛卻直勾勾地盯著我,脖頸中喉結上下滾動。
我忽然有點不敢看他。
還好這杯水他很快就喝完了。
「嗯,因為你真的很厲害啊。」
他語氣軟得像哄小孩一樣,甚至感覺下一秒就要摸我的頭了。
「所以我也還好。」
他說完就提著杯子去接水了,留我一個人在座位上想他剛剛那個「所以」連接起來的因果關係在哪裏。
想了好一會兒才知道他是給我做了個類比,是指CMO對於他的壓力就像下周的全省聯考對於我而言,或是競賽這條路於他如同高考靠裸分於我。
可,我能在每一場考試裏穩定在前二,他能在國競裏名列前茅嗎?
他是真的這樣想,還是隻是在安慰我?
桌子上那本書還攤開在剛剛他正做著的那道解析幾何的那一頁。
坐標軸上略顯畸形的組合圖形旁是他隨手用鉛筆畫出的經過仿射變換後的圖。
我探過頭去看,他已經草草幾筆寫了個大概。
看著題號後標示出的令人望而生畏的難度係數和他清晰簡明的證明思路,我忽的安心了一些。
他可是賀險啊,什麼事情難倒過他啊。
他向來強且自知,知道自己要什麼,也知道怎樣做才能把這些歸入射程內,所以他想要的,從來都能得到。
我崇拜的也一直是這樣的他,頭腦清醒的他,對任何事情都勢在必得的他。
由於班主任製定的學習小組計劃主要實施的時間是每天放學後,所以回家的時間又晚了一個小時。
班頭早早地發信息通知了各位家長。
放學鈴一響,趙思婕就閃現到了我身邊。
「葉汀,我們去哪裏呀?」
跟在她身後的向煜沒有說話,隻是看著我等我回答。
我看了眼賀險,他不動如山地坐在那裏。
「去圖書館?」我問。
「好。」
說是圖書館,但放學後基本沒什麼人了,偶爾有幾個也是在討論室裏討論問題的。
我找了一處靠窗的位置坐下,向煜和趙思婕也跟著坐在了我的對麵。
說實話,我和向煜不太熟。
我隻知道他是個沉默寡言的男同學,平日戴個眼鏡,劉海幾乎遮住眼睛,在班裏排名中下遊,幾乎沒什麼存在感。
還好趙思婕很活潑,不停地問我問題,還不時cue一下向煜,我們也不算太尷尬。
真正讓我尷尬的是,賀險他們也來了圖書館,就在我們落座不久後。
江斐甚至直接坐在了我們前麵,然後賀險坐在了她的對麵。
整個過程,每當我目光掃過他們那邊,幾乎都能看到他們三人和諧討論的畫麵。
偶爾還能捕捉到賀險對著她笑的瞬間。
我心裏突然有點不是滋味,但又覺得自己莫名其妙。