第35章

張同學要是覺得我們的作業有問題，可以等我們彙報完再提建議。

沒必要在別人發言時打斷，這好像不太符合課堂紀律吧？”

他的話不軟不硬，卻讓張磊的臉漲成了豬肝色。

教授也皺了皺眉，對張磊說：“有問題課後討論，先聽他們彙報。”

沈嶼衝溫阮遞了個“放心”的眼神，然後熟練地開始彙報。

他早就把案例分析背得滾瓜爛熟，連數據來源和推導過程都講得條理分明。

最後還補充了兩個教授沒提到的拓展角度，引得教授頻