“簡化版可以。”許以安說,“去掉複雜的定位,就用固定的場景模擬。比如設定幾個虛擬的危險點,程序提醒避開。”
她翻到新的一頁,開始寫分工。
“周明負責地圖繪製和界麵,”她說,“蘇小妍負責美術設計和用戶體驗,我負責程序邏輯和整合。”
蘇小妍點點頭,從書包裏拿出自己的畫本,開始畫草圖。
周明也拿出鉛筆,在另一張紙上嘗試畫校園平麵圖。
接下來的半節課,三個人都埋頭在各自的草稿裏。
教室裏很安靜
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