“老師講的這個輔助線做法,我怎麼感覺有點繞?”
陸'哲停下筆,側過頭。
女孩的眉頭輕輕蹙著,正苦惱地盯著試卷上的幾何圖形,嘴裏還小聲嘀咕。
“從點A作垂線到BC,再延長......為什麼要這麼麻煩?”
她認真的樣子,可愛得讓人想笑。
陸哲拿過她的試卷,又從自己的文具盒裏,拿出了一支紅色的筆。
“你看,這個模型的本質,是利用旋轉不變性。”
他的聲音壓得很低,帶著一種沉穩的磁性。
“你把三
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