一
自從讀了喬老師讓我看的賽詩集後,我感到我的研究應做一些調整。原先是帶著問題,收集相關資料,定好題目,用自己的方法把資料串起,努力用自己的語言彙總表達,最後定個題目,比如清明前後編輯的“牧童遙指”集等。
學習了王安石《遊褒禪山記》,受其“古人觀於天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸,有得後,以其求思之深”和“夷以近遊者眾;險以遠至者少。奇偉、瑰怪,非常之觀,常在
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