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班主任後來把監控調取記錄和心理老師觀察筆記都發給了顧行舟。
電話裏,她說得很清楚。
“沈女士這一個月聯係過我很多次。”
“她問孩子有沒有被同學排擠,午飯有沒有正常吃,課堂上有沒有走神。”
“她還提醒我們關注綿綿身上的淤青。”
“說實話,一開始我們以為隻是家庭再婚後,孩子有點不適應。”
“直到上周五,心理老師路過樓梯間,看見綿綿坐在台階上,用手掐自己胳膊。”
顧行舟聲音發抖:
“為什麼沒
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